Счастливый мир!

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и взаимодействием с окружающими. Для решения этих проблем она создает собственную реплику - искусственного двойника, который копирует её внешность, голос и манеру поведения. Копия выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу, позволяя оригиналу избегать стрессовых ситуаций. После перехода в среднюю школу нагрузка возрастает, и девочка все чаще передает контроль двойнику, постепенно отдаляясь от реального мира. Реплика исправно выполняет поставленные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные события.

В процессе школьных занятий копия начинает самостоятельно общаться с одноклассниками, участвовать в уроках и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно при взаимодействии с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными работами и в дни, когда оригинал отказывается идти в школу, реплика полностью заменяет создательницу, проводя все больше времени среди людей. Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой, и начинает скрывать их от оригинала.